本网讯（通讯员 王将/文 张梅梅 徐蕾 王将/图）为进一步推进我省办学体系2024年秋季招生工作，更好地了解开放教育招生思想动态和招生过程中存在的问题，省校组建4个工作组，分批分期对全省80个教学点进行了2024年秋季招生调研与督导。副校长夏学文带队赴十堰片区、襄阳片区、随州片区开展督导工作。

线上跟踪督导 夯实责任重落实

7月15日至20日分片区开展线上督导，指导全省各教学点落实“六个一”工作要求：一是向当地教育行政主管部门进行招生工作汇报；二是教学点领导班子要开展一次招生工作专题研究；三是面向全校教职工发起一次招生动员；四是制定一套招生工作方案；五是开展一系列招生宣传；六是定期公示招生数据。

通过线上督导层层落实责任、层层传导压力，指导各教学点及时调整完善招生工作方案，确保招生工作有的放矢。激励全省办学体系教职工增强主人翁意识和工作积极性，始终把招生任务放在心中、落实到行动上。

线下共谋对策 坚定信心促奋进

8月25日至9月2日赴24个教学点开展实地督导，进一步分析和研判系统开放教育招生形势，有针对性地革新招生机制、思路、做法等，还就当前迫切需要省校协调解决的问题等交换了意见。

在当前生源萎缩、政策收紧等严峻形势下，各级电大积极应变，多措并举加强招生工作。十堰电大牧兽医专业学生成了宠物医院的“香饽饽”；襄阳电大融合办学创新，新开车辆工程（本科）专业作为全省共享专业；黄石电大劳模（工匠）学历提升班招生火爆。

下一步，省校将认真研究本次调研与督导中收集的问题与建议，指导各级电大积极争取政策支持，积极拓展招生项目，努力完成全年招生任务。